Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 12 кабинетов, в том числе специализированные классы. Кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием и средствами для проведения занятий.
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Специально оборудованные учебные кабинеты для школьников с ОВЗ отсутствуют
В соответствии с п. 13 Приказа 1493
- Пешеходные дорожки на территории школы не имеют препятствий при перемещении инвалидных кресел-каталок
- Ширина дверных проемов и высота порогов дверей в учебных корпусах Школы не является препятствием для перемещения инвалидов-колясочников
- Входные двери в учебных корпусах «Наименование» промаркированы специальными знаками (желтыми кругами) для беспрепятственного прохода. Первые и последние ступени лестницы каждого пролета промаркированы контрастной желтой полосой для обозначения её габаритов
- Учебные аудитории имеют достаточные площади для размещения и перемещения инвалидных кресел-каталок
С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации
При отсутствии такой информации указать:
Сведения об объектах для проведения практических занятий отсутствует
В соответствии с п. 13 Приказа 1493
Помещение библиотеки школы приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В соответствии с п. 13 Приказа 1493
Имеется спортивный зал, для физкультурно-оздоровительных и реабилитационных занятий для детей-инвалидов
В соответствии с п. 13 Приказа 1493
На территории ОУ созданы материально-технические условия, обеспечивающие безбарьерный доступ к образовательному процессу
С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации
В соответствии с п. 13 Приказа 1493
В школе имеется подключение к сети Интернет. Скорость подключения -25 Мбит/сек
Количество локальных сетей - 1
Общее число компьютеров - 11, в том числе используемых в учебных целях - 5
Со всех компьютеров школы имеется доступ к электронным библиотечным системам
Во всех кабинетах школы имеется доступ в Интернет
Все обучающиеся-инвалиды и лица с ОВЗ имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям с компьютеров, размещенных в учебных аудиториях, помещениях для самостоятельной работы. Имеется альтернативная версии официального сайта Школы в сети «Интернет» для слабовидящих
Все компьютеры, размещенные в учебных аудиториях и помещениях для самостоятельной работы обучающихся, к которым имеют беспрепятственный доступ инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, оснащены лицензионной операционной системой Microsoft Windows
Все электронные библиотечные системы имеют возможность перехода в режим для слабовидящих и возможность увеличения шрифта. Подходит для I, II, III групп инвалидности по зрению
В соответствии с п. 13 Приказа 1493е указать информацию (приведен образец)
На основании Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера
Указать электронные образовательные ресурсы (при наличии)
При отсутствии такой информации указать:
Сведения об электронных образовательных ресурсах отсутствуют
В ОУ общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется
Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В МБОУ "Тавричанская СОШ" общежитий и интернатов нет
В соответствии с п. 13 Приказа 1493
Материально-техническая база МБОУ "Тавричанская СОШ" обеспечивает процессы обучения и воспитания обучающихся-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Школа располагает актовым залом, учебными кабинетами и лабораториями. Все учебные аудитории и классы оборудованы наглядными пособиями и дидактическими материалами, программными средствами и т.п.
Все обучающиеся, в том числе инвалиды и лица с ОВЗ, имеют доступ к электронной и информационно - образовательной среде, учебным пособиям и литературе на электронных и бумажных носителях. Имеется альтернативная версии официального сайта школы в сети «Интернет» для слабовидящих
Для эффективного проведения воспитательной работы, культурно-массовых мероприятий и другой внеучебной деятельности в школе имеются актовый зал, спортивные объекты, оборудованные соответствующим инвентарем и техническими средствами
Сведения специальных технических средствах обучения отсутствуют
Учебные кабинеты
Кабинет биологии и математики
Кабинет русского языка и литературы
Кабинет иностранного языка
Кабинет начальной школы № 7
Кабинет начальной школы №8
Кабинет ОБЗР
Кабинет начальной школы № 9
Кабинет технологии, музыки, ИЗО
Кабинет физики, химии и географии
Кабинет химии
Компьютерный класс
Кабинет биологии
Кабинет начальных классов № 9
Мастерские и лаборатории
Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованныекакбинеты "Точка роста" и класс технологии.
Помещения мастерских – 2 (столярная, слесарная). Оборудование: трансформатор; электроточило; электроконструктор; станок по дереву; станок фрезерный; станок сверлильный, станок токарный; станок деревообрабатывающий; тиски слесарные; прибор механический; верстаки; модели образования сечений и разрезов; модели для анализа форм деталей; электроинструменты и оборудование для точения заготовок из дерева и металла; электроинструменты и оборудование для заготовки материалов (роспуск, фугование).
Условия для занятия физкультурой и спортом
В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта.
Объекты спорта
Площадь спортивного зала составляет 162 кв.м. Во дворе школы есть спортивная площадка, на которой размещены все необходимые объекты спорта. Спортивная зона площадью 1 га, частично укомплектована (футбольная, волейбольная площадки, яма для прыжков, бревно, элементы полосы препятствий, турники, легкоатлетическая дорожка, лыжная трасса), в том числе зона отдыха – 0,5 га. В наличии необходимый набор спортивного оборудования и инвентаря. Зал функционирует 5 дней в неделю, как в урочное, так и во внеурочное время. Занятия проводятся для обучающихся (в том числе и для детей ОВЗ) и их родителей, работников школы, молодежи. В настоящее время в зале проведен текущий косметический ремонт.
Средства обучения и воспитания
Средство обучения – разнообразнейшие материалы и «орудие» учебного процесса, благодаря использованию которых более успешно и за рационально сокращенное время достигаются поставленные цели обучения.
Главное дидактическое назначение средств обучения – ускорить процесс усвоения учебного материала, т.е. приблизить учебный процесс к наиболее эффективным характеристикам. Выбор средств обучения определяется: задачами урока или занятия; содержанием учебного материала; применяемыми методами обучения; предпочтениями учителя.
По составу объектов средства обучения разделяются на материальные и идеальные.
К материальным средствам относятся учебники, учебные пособия, дидактический материал, тестовый материал, средство наглядности, ТСО (технические средства обучения), лабораторное оборудование.
В качестве идеальных средств выступают общепринятые системы знаковых языков (речь), письмо (письменная речь), системы условных обозначений различных наук, средства наглядности, учебные компьютерные программы, методы и формы организации учебной деятельности и системы требований к обучению.
Обучение становится эффективным в том случае, если материальные и идеальные средства обучения взаимосвязаны и дополняют друг друга.
Основным звеном в системе образования является содержание. Именно оно является тем ядром, над которым строятся методы и формы организации учебной деятельности и весь процесс обучения, воспитания и развития ребенка. Содержание образования определяет способ усвоения знаний, который требует взаимосвязи средств обучения.
Организация досуговой деятельности
Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал на 86 посадочных мест, музейная комната.
Условия охраны здоровья обучающихся
Охрана здоровья обучающихся включает в себя:
1) оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
2) организацию питания обучающихся;
3) определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
5) организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
6) прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
7) профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;
8) обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в Школе;
9) профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в Школе;
10) проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.
Организацию оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся осуществляют органы исполнительной власти в сфере здравоохранения
Школа при реализации образовательных программ создает условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивает:
1) текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;
2) проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья;
3) соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
4) расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в Школе в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.
5) обучение обучающихся, осваивающих основные общеобразовательные программы и нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать Школу, может быть также организовано на дому. Основанием для организации обучения на дому являются заключение медицинской организации и в письменной форме обращение родителей (законных представителей). Порядок регламентации и оформления отношений Школы и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях определяется нормативным правовым актом уполномоченного органа государственной власти субъекта Российской Федерации.
Доступ к информационным системам
и информационно-коммуникационным сетям
В постоянном режиме функционируют один компьютерный класст. Оснащены компьютерами структурные подразделения: библиотека, кабинеты администрации, учительская. Компьютерный парк школы содержит 7 компьютеров. Все компьютеры школы объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.
Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерных кабинетах (с 09:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).
Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:
Медиатека представлена 24 дисками.
| Наименование | Количество в образовательном учреждении, шт. | В образовательном процессе |
| Компьютер | 10 | 7 |
| Ноутбук | 4 | 4 |
| Принтер | 5 | 3 |
| Мультимедийное оборудование (проектор и экран) | 3 | 3 |
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ
В 2014 году проведен интернет в каждый кабинет. В коридорах школы обучающиеся пользуются интернетом посредством Wi-Fi. Через официальный сайт школы организован доступ к Федеральной системе информационно-образовательных ресурсов. На первом этаже 2 кабинета, оборудованных информационно образовательными ресурсами с выходом в сеть-Интернет для детей-инвалидов и лиц с ОВЗ.
Медиатека представлена 24 дисками.
Кроме того, при проведении уроков, внеурочных мероприятий для детей ( в том числе и для детей ОВЗ) учителя широко используют возможности сети «Интернет» (видео-уроки, комплексные ЦОР, записи музыкальных произведений, репродукции художественных произведений и др.)
- Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
- Мультимедийных проекторов – 3
- Принтеров – 5
- Веб-камер – 3
Информация об обеспечении возможности получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
С момента открытия школы капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.
Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.
Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.
Доступ в здание ОУ инвалидов и лиц с ОВЗ
В ОУ разработана и действует программа «Доступная среда» в рамках которой обеспечен доступ инвалидов и лиц с ОВЗ:
- В здание образовательной организации (наличие кнопки вызова);
- К информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, образовательным ресурсам.
- На полотне входных дверей расположена желтая маркировка на высоте не менее 0,1 м. от поверхности пешеходного пути.
- Кромки ступеней на путях эвакуации внутри здания окрашены желтой краской.
- Визуальная информация располагаться на контрастном фоне с размерами знаков, соответствующими расстоянию рассмотрения, и располагаться на высоте не менее 1,5 м и не более 4,5 м от уровня пола.
Информация. На данный момент (2018-2019 уч.год) учащихся с ограничеными возможностями в школе нет. - Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
|
Учебный кабинет |
Оснащенность |
| Русский язык и литература | Кабинет русского языка и литературы – 1.Печатные пособия:Таблицы по русскому языку по разделам школьного курса; портреты выдающихся русских лингвистов. Книгопечатная продукция: учебники; примерные общеобразовательные программы, авторские программы; справочно-энциклопедическая литература.Коллекция цифровых образовательных ресурсов по всему курсу литературы. |
| История и Обществознание, Информатика |
Кабинет истории, Обществознания, Информатики и ИКТ – 1.Книгопечатная продукция: учебники; примерные общеобразовательные программы, авторские программы; справочные пособия (энциклопедии и энциклопедические словари, словарь иностранных слов, мифологический словарь, методические пособия для учителя (рекомендации к проведению уроков).Печатные пособия: таблицы по основным разделам курсов истории России и всеобщей истории; портреты выдающихся деятелей истории России и всеобщей истории.Карты, картографические схемы по истории России и всеобщей истории.Коллекция цифровых образовательных ресурсов по курсу истории. Видеофильмы по всеобщей истории и истории России. Справочные пособия (энциклопедии, словари по экономике, праву, социологии, философии, политологии, демографии, социальной психологии). Комплект «Государственные символы Российской Федерации». Оборудование: системные блоки «Intel Core i3-2100» — 6 мониторы – 6; концентратор – 1; проектор — 1; акустическая система -1; наушники – 4. |
| Иностранный язык | Кабинет иностранного языка – 1. Книгопечатная продукция: учебники; примерные общеобразовательные программы, авторские программы; двуязычные словари; толковые словари (одноязычные); книги для учителя (методические рекомендации).Печатные пособия: алфавит (настенная таблица); грамматические таблицы к основным разделам грамматического материала; карта Германии; флаги стран(ы) изучаемого языка.Коллекция цифровых образовательных ресурсов. |
| Математика | Кабинеты математики – 1.Книгопечатная продукция: учебники; примерные общеобразовательные программы, авторские программы; практикумы по решению задач; сборники контрольных работ; сборники экзаменационных работ для проведения государственной (итоговой) аттестации по математике; материалы для подготовки к единому государственному экзамену; справочные пособия (энциклопедии, словари, сборники основных формул и т.п.).Печатные пособия: таблицы по математике;портреты выдающихся деятелей математики.. |
| Физика |
Кабинет физики – 1; лабораторное помещение – 1. Коллекция цифровых образовательных ресурсов по курсу физики.Книгопечатная продукция: учебники; примерные общеобразовательные программы, авторские программы; научная, научно-популярная.Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование:1. Механика: динамометр; наборы пружин; наборы тел равного объема и равной массы; прибор для изучения прямолинейного движения тел.2.Молекулярная физика и термодинамика: нагреватели электрические. 3.Электродинамика: амперметры демонстрационные; вольтметр; переключатель; провода соединительные; реостаты; модель двигателя — генератора. 4. Оптика и квантовая физика: прибор дифракции света; светофильтр. |
| Химия | Кабинет химии – 1; лабораторное помещение – 1.Книгопечатная продукция: учебники; примерные общеобразовательные программы, авторские программы; научная, научно-популярная.Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование: спиртовки лабораторные; штативы лабораторные; штативы с пробирками; нагревательные приборы (электроплитка, спиртовка); доска для сушки посуды; набор посуды и принадлежностей для демонстрационных опытов по химии; прибор для иллюстрации зависимости скорости химической реакции от условий; набор для моделирования строения неорганических веществ; справочно-информационный стенд «Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева»; коллекции; реактивы; набор № 16 ВС «Металлы оксиды»; набор №7 «Минеральные удобрения»; набор № 5 «Органические вещества». |
| География | Книгопечатная продукция: учебники; примерные общеобразовательные программы, авторские программы; научная, научно-популярная; методические рекомендации для учителя.Мультимедийный проектор с экраном, принтер, весы учебные с гирями, коллекция «Семена и плоды», флюгер раздаточный, муляжи: набор овощей, фруктов.Печатная продукция: таблицы, портреты ученых-географов, путешественников.Карты мира: важнейшие культурные растения; внешние экономические связи; зоогеографическая; карта океанов; климатическая; климатические пояса и области; машиностроение и металлообработка; народы; политическая; почвенная; природные зоны; физическая; физическая полушарий.Карты материков, их частей и океанов.
Карты России. Топографическая карта. Коллекция цифровых образовательных ресурсов по курсу географии. Модели: глобус Земли физический. Натуральные объекты: коллекции; гербарии. |
| Биология |
Кабинет биологии – 1. Лабораторное помещение – 1.Книгопечатная продукция: учебники; примерные общеобразовательные программы, авторские программы; научная, научно-популярная; методические рекомендации для учителя; словарь естественнонаучных терминов; энциклопедия по естественным наукам.Печатная продукция: таблицы, портреты великих ученых–естествоиспытателей; физическая карта мира.Модели: модели цветков различных семейств; торс человека; скелеты позвоночных животных;Натуральные объекты: гербарии, иллюстрирующие морфологические, систематические признаки растений, экологические особенности разных групп; микропрепараты; коллекции; ископаемые растения и животные; комнатные растения по экологическим группам. Учебно – практическое и учебно – лабораторное оборудование: приборы, приспособления; комплект посуды и принадлежностей для проведения лабораторных работ; микроскоп школьный |
| Основы безопасности жизнедеятельности | Книгопечатная продукция: учебники; примерные общеобразовательные программы, авторские программы; научная, научно-популярная.Печатные пособия: строевая подготовка; оказание первой медицинской помощи; индивидуальные средства защиты; приемы и правила метания ручных гранат; приборы химической разведки; приборы химической разведки.Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование: компас; жгут кровоостанавливающий резиновый; индивидуальный перевязочный пакет; шинный материал (плотные куски картона, рейки т.п.) длиной от 0,7 до 1,.5 м; противогаз; респиратор. |
| Технология | Книгопечатная продукция: учебники; примерные общеобразовательные программы, авторские программы; научная, научно-популярная. Печатные пособия: таблицы. Помещения мастерских – 2 (столярная, слесарная). Оборудование: трансформатор; электроточило; электроконструктор; станок по дереву; станок фрезерный; станок сверлильный, станок токарный; станок деревообрабатывающий; тиски слесарные; прибор механический; верстаки; модели образования сечений и разрезов; модели для анализа форм деталей; электроинструменты и оборудование для точения заготовок из дерева и металла; электроинструменты и оборудование для заготовки материалов (роспуск, фугование). |
Объекты спорта
Площадь спортивного зала составляет 162 кв.м. Во дворе школы есть спортивная площадка, на которой размещены все необходимые объекты спорта. Спортивная зона площадью 1 га, частично укомплектована (футбольная, волейбольная площадки, яма для прыжков, бревно, элементы полосы препятствий, турники, легкоатлетическая дорожка, лыжная трасса), в том числе зона отдыха – 0,5 га. В наличии необходимый набор спортивного оборудования и инвентаря. Зал функционирует 5 дней в неделю, как в урочное, так и во внеурочное время. Занятия проводятся для обучающихся (в том числе и для детей ОВЗ) и их родителей, работников школы, молодежи. В настоящее время в зале проведен текущий косметический ремонт.
Средства обучения и воспитания
Библиотека школы представлена основным залом и книгохранилищем. Библиотечный фонд состоит из учебной литературы – 1715 экземпляров, художественной литературы – 6747 экземпляров.
Медиатека представлена 24 дисками.
| Наименование | Количество в образовательном учреждении, шт. | В образовательном процессе |
| Компьютер | 10 | 7 |
| Ноутбук | 1 | 1 |
| Принтер | 2 | 1 |
| Мультимедийное оборудование (проектор и экран) | 1 | 1 |
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ
В 2014 году проведен интернет в каждый кабинет. В коридорах школы обучающиеся пользуются интернетом посредством Wi-Fi. Через официальный сайт школы организован доступ к Федеральной системе информационно-образовательных ресурсов. На первом этаже 2 кабинета, оборудованных информационно образовательными ресурсами с выходом в сеть-Интернет для детей-инвалидов и лиц с ОВЗ.
Медиатека представлена 24 дисками.
Кроме того, при проведении уроков, внеурочных мероприятий для детей ( в том числе и для детей ОВЗ) учителя широко используют возможности сети «Интернет» (видео-уроки, комплексные ЦОР, записи музыкальных произведений, репродукции художественных произведений и др.)
http://school-collection.edu.ru
Условия охраны здоровья обучающихся
В школе заключен договор на медицинское обслуживание с МУЗ «Любинская ЦРБ». Систематически проводятся профилактические, углубленные медицинские осмотры обучающихся узкими специалистами и ставятся профилактические прививки в сельской участковой больнице. Лицензированного медицинского кабинета в школе нет, но над этим вопросом ведется активная работа.
Условия питания
Питание обучающихся осуществляется в школьной столовой, обеденный зал столовой площадью – 68 кв.м., рассчитан на 75 посадочных мест для детей (в том числе и для детей ОВЗ), оборудован необходимой мебелью и пищеблок (варочный, овощной, мясной цеха, подсобные помещения, склад для хранения продуктов).. Ежегодно проводится косметический ремонт.
Пищеблок представлен тремя цехами (мясной, овощной, варочный цех), складскими и вспомогательными помещениями.
Обновление посуды и инвентаря осуществляется по мере необходимости, замена технологического оборудования производится в плановом порядке.
В столовой для детей ( в том числе и для детей с ОВЗ) организовано 2-х разовое питание. Горячими завтраками охвачено 100 % учащихся и для желающих готовятся обеды.
Соблюдается питьевой режим. Финансирование 3 видов источников: местное, областное и внебюджет. Охват горячим питанием составляет 100%. Меню составлено по возрастным категориям: 7-12 лет, 12-17 лет. Диетическое меню отсутствует. Первым завтраком питаются учащихся за дотацию из бюджета. Дотация на питание составляет 10 рублей в день. Обучающиеся начальной школы завтрак и обед за счёт бюджетных средств. Более подробная информация о питании находится здесь.
Учебно-опытный участок позволяет выращивать картофель, морковь, свеклу для обедов учащихся в школьной столовой.
Перечень юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, поставляющих (реализующих) пищевые продукты и продовольственное сырье (для общеобразовательных организаций):
- ИП Фролова Юлия Геннадьевна
- ООО «Скарабей»
Горячая телефонная линия по горячему питанию: (38175) 2-96-30Вопросы по питанию можно задать также по электронной почте: tawrichlubino@yandex.ru
Безопасное пребывание в школе обеспечено наличием:
- автоматизированной системы пожарной сигнализации;
- вахтенными дежурными;
- пультом экстренного вызова;
- охрана ведется круглосуточно;
- имеется система видеонаблюдения;
- имеется система громкого оповещения.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
обучающиеся получают в кабинете информатики и в читальном зале библиотеки. Для доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, электронным образовательным ресурсам, к которым обеспечивается доступ обучающихся, школа заключила договор с Ростелеком.
Для решения учебно-познавательных задач с применением информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе используются 14 компьютеров, 3 ноутбука. В административных целях используются 4 компьютера. Кабинет информатики оборудован 5 компьютерами для учеников, объединенными в локальную сеть с возможностью выхода в Интернет.
В библиотеке 1 компьютер. Все кабинеты снабжены рабочим местом учителя, но в кабинетах нет проекторов. В школе имеется 2 телевизора, музыкальная колонка.
Для оптимизации информационно-образовательной среды необходимо обеспечить каждое рабочее место педагогов презентационным оборудованием.
Электронные образовательные ресурсы
доступ обучающихся к которым обеспечивается: Дневник.ру, сайты для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ, Единое электронное окно и многие другие, имеет электронную почту. Доступ в Интернете осуществляется только к сайтам «белого» списка, так как идет контентная фильтрация.
Информация о вывозе твердых бытовых отходов
Заявка на заключение договора на вывоз ТБО отправлена 15.05.2019 г.
Условия для обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов
(доступная среда) Посмотреть или скачать
Чтобы обучать детей с ОВЗ и детей-инвалидов в нашей школе:
- Разработаны адаптированные программы;
- Утверждено необходимое штатное расписание.
АООП начального общего образования для глухих, слабослышащих, позднооглохших, слепых, слабовидящих, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, с расстройствами аутистического спектра, со сложными дефектами (тяжелыми и множественными нарушениями развития) не разработаны, т.к такого контингента детей в школе нет.
АООП для обучающихся с умственной отсталостью в соответствии с требованиями ФГОС, утвержденным приказом Минобрнауки России от 19 декабря 2014 г. No 1599 не разработаны т.к. дети с умственной отсталостью обучаются в 3, 4, 5, 7,8, 9 классах.
Условия для детей с ОВЗ и с инвалидностью, школа обеспечивает в соответствии с частью 3 статьи 79 Закона от 29 декабря 2012 г. No 273-ФЗ:
- специальные образовательные программы и методы обучения и воспитания;
- специальные учебники, учебные пособия и дидактические материалы;
- групповые и индивидуальные коррекционные занятия;
- доступная среда (беспрепятственный доступ в здание (пандус) и на территорию и т. д.);
- сокращенное количество детей в классе.
- Условия, которые образовательная организация создает для обучающихся с определенными видами ОВЗ:
Вид ОВЗ Школа Нарушение зрения Адаптирован сайт школы с учетом потребностей инвалидов по зрению.Привести сайт к международному стандарту доступности веб-контента и веб-сервисов (WCAG); Нарушение слуха Обучающихся с нарушением слуха в школе нет
Фотографии
05 апреля 2023
В России впервые прошла Неделя распространения информации об аутизме
На ней освещались такие вопросы, как выявление и диагностика аутизма, образоватение и использование программ ранней помощи для детей с РАС, оценка знаний ребенка с аутизмом.
![Акция "Российский дед Мороз".](/netcat_files/48/165/3s7YKeqxO3w.jpg "Акция "Российский дед Мороз"")
![Прохождения профессиональных проб в КОУ "Адаптивная школа-интернат No17".](/netcat_files/48/165/79svtkXS1GM.jpg "Прохождения профессиональных проб в КОУ "Адаптивная школа-интернат No17"")
Поделиться страницей